akçakocaakçakoca haberakçakoca gazetesihaber akçakocaakçakoca son dakika
DOLAR
32,5717
EURO
34,9981
ALTIN
2.460,27
BIST
9.899,22
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
İstanbul
Az Bulutlu
18°C
İstanbul
18°C
Az Bulutlu
Cumartesi Yağmurlu
16°C
Pazar Az Bulutlu
18°C
Pazartesi Az Bulutlu
18°C
Salı Az Bulutlu
18°C

MASKELİ EĞİTİM İÇİN ZİL ÇALDI VE YÜZ YÜZE EĞİTİM BAŞLADI!

MASKELİ EĞİTİM İÇİN ZİL ÇALDI VE YÜZ YÜZE EĞİTİM BAŞLADI!
12.10.2020 08:50
659
A+
A-

 

Tüm ülkede pandemi süreci ile ara verilen ve bir çok farklı yöntemin denendiği eğitim öğretim faaliyetlerinin en verimli şekilde gerçekleşmesi için başlatılan yüz yüze eğitim kapsamında Yüz binlerce öğrenci için ilk zil bu sabah çaldı.

 

Akçakoca okullarında da bu sabah İlkokul 1,2, 3, 4 ile 8 ve lise hazırlık ve 12’nci sınıf öğrencileri ile öğretmenler belirlenen kurallar dahilinde okullarına giderek ders başı yaptılar.

Sabah töreninde okul müdürleri , yeni dönem uygulamaları ile ilgili bulundukları derslerde, teneffüslerde, okul içinde, okul dışında uyulması gereken kuralları anlattılar.

“Ders saatlerinin 30 , teneffüslerin 10 dakika , En önemli 3 unsurun maske, sosyal mesafe ve hijyen olduğu belirtilen ve kesinlikle bu kurallara uyulması istenen açıklamadan sonra

İstiklal Marşı okundu ve öğrenciler sosyal mesafe kurallarına uygun olarak ateş ölçümleri yapılarak  sosyal mesafe kuralı dikkate alınarak hazırlanmış sınıflara sırayla alındılar, maskeleri takılı olarak derse başladılar.

 

 







ETİKETLER: