OKULLARINDA DÖRT DÖRTLÜK ÇALIŞMA BAŞLATTILAR

Daha önce ilçemiz Akçakoca Sosyal Bilimler Lisesinde görev yapan Almanca öğretmeni Ali Semih DEMİRCİ ile İngilizce Öğretmeni eşi Beyhan DEMİRCİ yeni görev yerleri olan Akçakoca Lisesinde dört  eTwinning Projesi ile kolları sıvadılar.

Okulun İngilizce Öğretmeni Beyhan Demirci, okuldaki farklı sınıf ve şubelerinden seçilen toplam 14  öğrencisi ile birlikte, Polonya ve Gürcistan’ın da dahil olduğu “Einstein’s World’ adlı eTwinning projesine ortak olmuştur. Einstein’ın bilime katkılarını konu alan, özellikle İzafiyet ve Kuantum mekaniği teorilerine odaklanan ve  5 ay sürecek olan proje ile uluslararası ve de  disiplinler arası işbirliği (İngilizce, Fizik ve Felsefe alanı) amaçlanmıştır.

Yine okulun İngilizce öğretmeni Beyhan Demirci’nin proje ortağı olduğu “Welcome to my town” (Şehrimize hoş geldiniz) adlı   başka bir eTwinning projesi ile öğrencilerin yaşadığı bölgeyi en iyi temsil edecek, hayali bir seyahat acentesi oluşturmayı amaçlamaktadır. Bu proje ile öğrencilerin İngilizceyi ve Turizmi, WEB 2.0 – WEB 3.0 araçlarına entegre etmeleri ve yabancı dillerini geliştirmeleri hedeflenmiştir. Türkiye, Çekya, Polonya, İtalya ve Bulgaristan’ın da dahil olduğu proje çalışmalarına Ekim ayı itibariyle başlamıştır.

Okulun Almanca öğretmeni Ali Semih DEMİRCİ ise “Hepsi reklam mı? Yoksa ne ?” adlı eTwinning projesine ortak olmuştur. Hırvatistan, Belçika, Romanya ve ülkemizin farklı illerinde görev yapan 6 Almanca öğretmeni ve öğrencilerinin katılımı ile çalışmalarına başladı. Bu proje ile öğrencilerin okulda öğrendikleri yabancı dili bir reklam filmi çekerek aktif bir şekilde kullanmaları hedeflenmiştir.

Almanca öğretmeni Ali Semih DEMİRCİ’nin kurucusu olduğu “Poetische Reise durch die Kunst” (Sanat yoluyla şiirsel yolculuk) adlı 4. eTwinning projesi  Polonya, Fransa, Almanya, Hırvatistan ve ülkemizin farklı illerinde görev yapan Almanca ve İngilizce öğretmenlerinden oluşmuştur. Bu proje ile Milli Eğitim Bakanlığınca da bu yıl yeni Türkiye Yüzyılı müfredatına alınmış olan çoklu dil öğretim modeli çerçevesinde çalışmalarını yürütmeyi planlamıştır.

Mayıs 2025’e kadar sürdürülecek bu proje ile öğrencilerin Almanya, Avusturya ve İngiltere’nin  önemli tanınımış ressam sanatçıları hakkında bilgi edinmelerini ve bu ressamların tablo eserlerini “Elfchen” şiir yazma tekniğiyle yorumlamalarını sağlanması amaçlanmıştır.